Exigen recursos para remodelar la Escuela Normal Preescolar Adolfo Viguri; acusan abandono

La comunidad educativa de la Escuela Normal Preescolar Adolfo Viguri lanzó un enérgico llamado a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) para que libere recursos extraordinarios destinados a la remodelación del plantel, el cual, denuncian, se encuentra en condiciones deplorables tras haber sido utilizado como refugio en 2023.

El secretario general de la delegación sindical D-II-40, Miguel Ángel Tinoco Reina, informó que desde el año pasado han sostenido reuniones y firmado documentos oficiales con autoridades educativas para solicitar el apoyo, sin obtener respuesta efectiva. Aunque el plantel no sufrió daños directos por el huracán Otis, fue utilizado como albergue para “servidores de la nación”, lo que provocó deterioro estructural al rebasar su capacidad.

“El problema no fue la tormenta, fue el uso intensivo del edificio sin planificación ni reparación posterior. Las autoridades lo usaron y luego se desentendieron”, criticó Tinoco, al tiempo que denunció que el Instituto Guerrerense de Infraestructura Física Educativa (IGIFE) apenas ingresó la solicitud formal de gestión hasta mayo pasado, pese a que los compromisos datan de enero.

Aseguró que la falta de atención por parte de la SEG refleja negligencia y desconocimiento del contexto real que viven las instituciones formadoras de docentes. “Nos mienten en las mesas de trabajo. No conocen el territorio, no pisan donde están los problemas”, lamentó.

Actualmente, las actividades académicas de los más de 240 alumnos de la normal se han visto limitadas por las condiciones del inmueble. Aunque la mayoría de los cursos ya concluyeron, la comunidad estudiantil y docente continúa exigiendo una solución de fondo.

Tinoco resaltó que la Adolfo Viguri es la única de las nueve escuelas normales públicas del estado en estas condiciones, lo que agrava el sentimiento de abandono y discriminación. “No pedimos privilegios, pedimos una escuela digna para formar a los futuros maestros del estado”, concluyó.

La comunidad académica demanda acciones inmediatas y concretas por parte del gobierno estatal para garantizar instalaciones seguras y funcionales que permitan una educación pública de calidad.